2.课程教学资源建设
建设任务 |
建设任务完成情况 |
佐证材料编号 |
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年份 |
原建设任务 （对照任务书） |
完成情况 |
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2-1建设专业群教学资源 |
2021 |
建设2门（共规划6门）专业群平台课教学资源，基于职业岗位群建设群专业课程典型工程案例库6个（共规划30个），建设专业群教学资源平台，促进资源合理利用 | 已完成。验收要点2个，已完成验收要点2个，完成率100%。 ①完成基于职业岗位群建设群专业课程典型工程案例库6个： 完成《五步走教学法的实施教学改革典型案例-以〈建筑施工组织与管理〉课程为例》等基于职业岗位群建设群专业课程典型工程案例库6个； ②建设2门平台课资源；建设专业教学资源平台： 建设《构造与识图》《工程测量》等2门专业群平台课教学资源；参与国家专业资源库“建筑设备专业资源库”建设、建设校级建筑工程技术专业群教学资源平台，促进资源合理利用 |
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2022 |
建设2门（共规划6门）专业群平台课教学资源，基于职业岗位群建设群专业课程典型工程案例库6个（共规划30个），更新专业群教学资源平台，促进资源合理利用 | 已完成。验收要点2个，已完成验收要点2个，完成率100%。 ①完成基于职业岗位群建设群专业课程典型工程案例库6个： 完成《岗课赛证融通，创新育人模式——以〈构造与识图〉课程为例》等基于职业岗位群建设群专业课程典型工程案例库6个； ②建设2门平台课资源： 建设《平法识图与钢筋算量》《建筑施工技术》2门专业群平台课教学资源。更新建筑工程技术专业群教学资源平台，促进资源合理利用。 |
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2023 |
建设2门（共规划6门）专业群平台课教学资源，基于职业岗位群建设群专业课程典型工程案例库6个（共规划30个），更新专业群教学资源平台，促进资源合理利用 | 已完成。验收要点2个，已完成验收要点2个，完成率100%。 ①完成基于职业岗位群建设群专业课程典型工程案例库6个： 完成《“岗课赛证”四融通的教学改革实施——以〈建筑施工技术〉课程为例》等基于职业岗位群建设群专业课程典型工程案例库6个； ②建设2门平台课资源；更新专业群教学资源平台： 建设《建筑结构》《建筑设备与识图》2门专业群平台课教学资源。更新专业群教学资源平台，促进资源合理利用 |
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2024 |
完善6门专业群平台课教学资源，基于职业岗位群建设群专业课程典型工程案例库6个（共规划30个），总结专业群教学资源建设和应用情况 | 已完成。验收要点3个，已完成验收要点3个，完成率100%。 ①完成基于职业岗位群建设群专业课程典型工程案例库6个： 完成《基于CDIO理念的专业导论课程的教学方法改革与探索——以〈智能建造导论〉课程为例》等基于职业岗位群建设群专业课程典型工程案例库6个； ②完善6门专业群平台课教学资源： 完善《构造与识图》《工程测量》《平法识图与钢筋算量》《建筑施工技术》《建筑结构》《建筑设备与识图》等6门专业群平台课教学资源； ③总结专业群教学资源建设和应用情况： 总结专业群教学资源建设和应用情况，形成专业群教学资源建设和应用情况总结 |
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| 2025 | 完成6门专业群平台课教学资源和30个职业岗位群专业课程典型工程案例，全面总结专业群教学资源建设情况。建成校级建筑工程技术专业群教学资源平台，力争省级有关成果 | 已完成。验收要点3个，已完成验收要点3个，完成率100%。 ①完成基于职业岗位群建设群专业课程典型工程案例库6个； ②完成6门专业群平台课教学资源： 完成《构造与识图》《工程测量》等6门专业群平台课教学资源； ③建成校级建筑工程技术专业群教学资源平台 |
2-1-2025 | |
2-2建设精品在线开放课程 |
2021 |
具备条件的优质课程，集中资源按省级标准重点建设1门（共规划4门）精品在线开放课程，培育和申报省级成果；按条件申报校级精品课程建设项目若干（至少1门/年）；建设专业群3门（规划15门）课程试题库并应用 | 已完成。验收要点3个，已完成验收要点3个，完成率100%。 ①《建筑信息模型BIM技术应用》获批广东省精品在线开放课程； ②《建筑结构》申报校级精品课程建设项目； ③建设专业群《构造与识图》《工程测量》等3门课程试题库并应用 |
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2022 |
具备条件的优质课程，集中资源按省级标准重点建设1门（共规划4门）精品在线开放课程，培育和申报省级成果；按条件申报校级精品课程建设项目若干（至少1门/年）；建设专业群3门（规划15门）课程试题库并应用 | 已完成。验收要点3个，已完成验收要点3个，完成率100%。 ①《建筑材料》《建筑信息模型BIM技术应用》2门课程获批广东省继续教育质量提升工程项目优质继续教育网络课程； ②《智能建造导论》申报校级精品课程； ③建设专业群《平法识图与钢筋算量》《建筑施工技术》等3门课程试题库并应用 |
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2023 |
具备条件的优质课程，集中资源按省级标准重点建设1门（共规划4门）精品在线开放课程，培育和申报省级成果；按条件申报校级精品课程建设项目若干（至少1门/年）；建设专业群3门（规划15门）课程试题库并应用 | 已完成。验收要点3个，已完成验收要点3个，完成率100%。 ①《招投标与合同管理》获批广东省精品在线开放课程； ②《设备mep建模及碰撞优化》申报校级精品课程建设项目； ③建设专业群《建筑结构》《建筑设备与识图》等3门课程试题库并应用 |
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2024 |
具备条件的优质课程，集中资源按省级标准重点建设1门（共规划4门）精品在线开放课程，培育和申报省级成果；按条件申报校级精品课程建设项目若干（至少1门/年）；建设专业群3门（规划15门）课程试题库并应用 | 已完成。验收要点3个，已完成验收要点3个，完成率100%。 ①《建筑信息模型BIM技术应用》获国家级职业教育精品在线开放课程； ②《工程CAD》申报校级精品课程建设项目； ③建设专业群《建筑施工组织与管理》《智能建造导论》等3门课程试题库并应用 |
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2025 |
具备条件的优质课程，集中资源按省级标准重点建设1门（共规划4门）精品在线开放课程，培育和申报省级成果；按条件申报校级精品课程建设项目若干（至少1门/年）；建设专业群3门（规划15门）课程试题库并应用 | 已完成。验收要点3个，已完成验收要点3个，完成率100%。 ①集中资源按省级标准重点建设《施工组织与管理》精品在线开放课程； ②《工程水文与地质》申报校级精品课程建设项目； ③建设专业群《工程水文与地质》《工程材料》等3门课程试题库并应用 |
2-2-2025 | |
2-3建设课程思政示范项目 |
2021 |
抓好教学研究和集体备课，做好高效课堂案例提炼（每年不少于5个案例），力争省级项目 | 已完成。验收要点5个，已完成验收要点5个，完成率100%。 ①抓好教学研究和集体备课； ②编写《快速计算参数，高效管理项目》等高效课堂案例5个； ③建设校级课程示范课堂3个； ④申报校级示范课程1门； ⑤申报校级示范团队1个 |
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2022 |
抓好教学研究和集体备课，做好高效课堂案例提炼（每年不少于5个案例），申报示范课程1门，力争省级项目 | 已完成。验收要点5个，已完成验收要点5个，完成率100%。 ①抓好教学研究和集体备课； ②编写《色彩书写温度，责任筑就匠心》等高效课堂案例5个； ③建设校级课程示范课堂3个； ④申报校级示范课程1门； ⑤申报“思政元素进课堂”项目6门 |
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2023 |
抓好教学研究和集体备课，做好高效课堂案例提炼（每年不少于5个案例），申报并立项示范课程不少于1门，示范团队1个，力争省级项目 | 已完成。验收要点5个，已完成验收要点5个，完成率100%。 ①抓好教学研究和集体备课； ②编写《土建造价高手的基本功》等高效课堂案例5个； ③建设校级课程示范课堂3个； ④申报校级示范课程1门； ⑤申报校级示范团队1个 |
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2024 |
抓好教学研究和集体备课，做好高效课堂案例提炼（每年不少于5个案例），申报并立项示范课程不少于1门，力争省级项目 | 已完成。验收要点5个，已完成验收要点5个，完成率100%。 ①抓好教学研究和集体备课； ②编写《混合教学提质赋能BIM卓越工程师》等高效课堂案例5个； ③建设校级课程示范课堂3个； ④申报校级示范课程1门； ⑤申报“思政元素进课堂”项目12门 |
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2025 |
抓好教学研究和集体备课，做好高效课堂案例提炼（每年不少于5个案例），申报并立项示范课程不少于1门，力争省级项目 | 已完成。验收要点2个，已完成验收要点2个，完成率100%。 ①抓好教学研究和集体备课，编写《建筑构造课程高效课题教学改革》等5个高效课堂案例； ②《建筑信息模型BIM技术应用》通过省高职院校课程思政示范计划项目 |
2-3-2025 | |