2.课程教学资源建设

建设任务	建设任务完成情况		佐证材料编号
	原绩效目标（对照任务书）	完成情况
2-1建设专业群教学资源	数量指标完成6门专业群平台课教学资源、30个职业岗位群专业课程典型工程案例，建成校级建筑工程技术专业群教学资源平台，力争省级有关成果	完成6门专业群平台课教学资源；30个职业岗位群专业课程典型工程案例；参与国家专业资源库建设；总结专业群教学资源建设情况，建成校级建筑工程技术专业群教学资源平台	2-1
	质量指标建设专业群平台课教学资源，基于职业岗位群建设群专业课程典型工程案例库，建设专业群教学资源平台，促进资源合理利用	产出标志性成果1项（国家级1项）。 l国家级1项 ①2022年参与国家专业资源库“建筑设备专业资源库”建设
2-2建设精品在线开放课程	数量指标建设4门精品在线开放课程、培育和申报省级成果；建设5门以上校级精品课程建设项目若干（至少1门/年）、建设专业群15门课程试题库并应用	申报建设5门校级精品课程建设项目；获批国家级精品在线课程1门、省级精品课程4门；建设专业群15门课程试题库并应用	2-2
	质量指标遴选具备建设条件的优质课程，集中资源按省级标准重点建设精品在线开放课程，培育和申报省级成果；按条件申报校级精品课程建设项目；建设专业群课程试题库并应用	产出标志性成果5项（国家级1项，省级4项）。 l国家级1项 ①2024年获批职业教育国家在线精品课程1门（《建筑信息模型BIM技术应用》） l省级4项 ①2022年获批广东省高职教育精品在线开放课程1门（《建筑信息模型 BIM 技术应用》） ②2023年获批省级继续教育质量提升工程优质继续教育网络课程2门（《建筑信息模型BIM技术应用》《建筑材料》） ③2024年获批省级高职教育精品在线开放课程（《招投标与合同管理》）
2-3建设课程思政示范项目	数量指标全体教师参与课程思政示范项目建设，至少建成校级课程思政示范项目15个（包括课程思政、教学案例、示范课堂等），力争申报立项省级项目1个	全体教师参与课程思政示范项目建设，建成建设校级课程思政示范项目18项、思政元素进课堂18项；高效课堂案例提炼25个；验收通过广东省高职院校课程思政示范计划项目1项	2-3
	质量指标抓好教学研究和集体备课，做好高效课堂案例提炼，建设校级课程思政示范课程、示范团队，力争省级项目	产出标志性成果1项（省级1项）。 l省级1项 ①2025年验收通过省高职院校课程思政示范计划项目1项（《建筑信息模型 BIM 技术应用》）