1.人才培养模式创新

建设任务	建设任务完成情况		佐证材料编号
	原绩效目标（对照任务书）	完成情况
1-1创新模式的研究和建设理念学习	数量指标组织专业群建设理念的学习不少于5场次，开展相关课题研究不少于5个	组织专业群建设理念学习会议16次；完成国家级教学成果二等奖1个；获批教育部职业院校中国特色学徒制教学指导委员会研究课题1个；省教研教改项目2个；校级教学成果奖项目1个；校级教学成果奖培育项目1个；验收校级课题8个	1-1
	质量指标组织专业群建设理念的学习，结合专业群培养模式创新与实践，开展相关课题研究（调研、论证、申报）	产出标志性成果4个（国家级2个，省级2个）。 l国家级2个 ①2023年《高职土建类专业“学训一体、赛创融教”育人模式的创新与实践》获职业教育国家级教学成果二等奖（鄢维峰） ②2023年《现代学徒制视域下智能建造领域土建类现场工程师人才培养研究与实践》获批教育部职业院校中国特色学徒制教学指导委员会研究课题1个（鄢维峰） l省级2个 ①2023年验收通过省级高等职业教育教学质量与教学改革工程项目1个－《政行企校共建协同育人平台构建“四合六共”现代学徒制人才培养模式的实践探索》（鄢维峰） ②2024年立项省高等职业教育教学改革项目1个－《技能大赛促推高职建筑装饰工程技术人才培养模式改革研究与实践—以广州城建职业学院为例》（马淑仪）
1-2完善专业群人才培养模式和标准体系	数量指标制（修）定专业群人才培养方案和有关标准文本1套	制（修）定21级-25级专业群人才培养方案和有关标准文本共5套；建工专业开展IEET专业认证及项目推进会4次，顺利通过IEET专业认证；获校级教学成果奖1个；省级教学成果奖1个	1-2
	质量指标基于面向的职业岗位群和X证书标准融通，按照“平台+模块+方向”模式形成“岗课赛证”综合育人的人才培养方案和标准体系	产出标志性成果2个（省级2个）。 l省级2个 ①2023年建筑工程技术专业通过中华教育学会IEET认证（李晓琳） ②2025年获广东省职业学校优秀教学成果一等奖《股份制共建、多要素集成、多功能一体：高职产教融合实训基地建设的创新实践》（高华）
1-3推进现代学徒制或订单式培养	数量指标开设岗位订单班或职场精英班4个以上、工作室特色育人班4个以上	申报获批现代学徒制试点项目3个；校企联合订单培养、工作室特色育人班13个（校企联合岗位订单班7个、工作室特色育人班5个、微专业技术班1个）	1-3
	质量指标总结工作室特色育人模式，依托工作室与合作企业开设岗位订单班或职场精英班，制定卓越技术技能人才培养方案	产出标志性成果3个（省级3个）。 l省级3个 ①2022年建筑工程技术专业与北京东方雨虹防水技术股份有限公司合作申报获批广东省高职现代学徒制试点项目，招收学徒13名 ②2023年建筑工程技术专业与北京东方雨虹防水技术股份有限公司合作申报获批广东省高职现代学徒制试点项目，招收学徒47名 ③2024年装配式工程技术专业与广州瀚华建筑设计有限公司合作申报获批广东省高职现代学徒制试点项目，招收学徒30名
1-4构建中高本一体人才培养体系	数量指标持续开办中高职贯通、高职本科三二分段试点班，力争申办本科层次职业教育专业	立项中高贯通、高职本科协同育人2+2、3+2 等项目15个；并持续开展教师教学能力、实践技能操作交流培训和工作研讨专题会议18次	1-4
	质量指标对接中职（技工）学校和本科院校，遴选专业，制定一体化培养方案，开展中高职贯通、高职本科三二分段人才培养。政策允许条件下，力争申办本科层次职业教育专业。开展教学能力、实践技能操作交流培训和工作研讨	产出标志性成果15个（省级15个）。 l省级15个 ①中高职贯通三二分段培养项目11个 2021年开展中高职贯通培养三二分段试点项目3个79人（建工38+建装26人+设备15人） 2022年开展中高职贯通培养三二分段试点项目3个112人（建工43人+建装44人+设备25人） 2023年开展中高职贯通培养三二分段试点项目3个91人（建工40人、建装26人、市政25人） 2024年开展中高职贯通培养三二分段试点项目1个45人（建工45人） 2025年开展中高职贯通培养三二分段试点项目1个38人（建工38人） ②高职本科协同育人项目4个 2022年协同广东白云学院申报并获批开展四年制（2+2）高职本科协同育人项目1个（土木工程45人） 2023年开展高职本科三二分段专升本协同育人项目1个（建工18人） 2024年开展高职院校和本科高校协同育人试点项目1个（广东白云学院3+2协同育人17人） 2025年开展高职本科协同培养试点项目1个（广州理工学院21人）
1-5遴选X证书和技能竞赛项目，做好课证赛融通	数量指标遴选4-5个X证书完成年度证书试点工作	完成BIM、测绘、建筑识图、装配式建筑构件制作与安装1+X 职业技能等级4个证书试点工作，考取证书598人；参加职业院校技能竞赛、职业技能大赛、大学生创新创业比赛等，获省级及以上奖励53个（4个国家级、49个省级），获广东省科技创新战略专项资金1个	1-5
	质量指标总结X证书试点情况，将证书标准融入课程，建立模块化课程体系和教学团队，做好课证融通	产出标志性成果54个（国家级4个，省级50个）。 l国家级4个 ①2022年获全国职业院校技能大赛高职组“工程测量”赛项三等奖1个 ②2024年获世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛“土木建筑赛道一”金奖1个 ③2024年获第十四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛“一带一路”国际邀请赛铜奖1个 ④2025年获世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛“土木建筑设计与管理赛道”铜奖1个 l省级50个 ①2021年度学生获省级竞赛奖项9个。学生获省职业院校技能大赛2个（一等奖1项、三等奖1项）：建筑装饰技术应用项目一等奖、工程测量项目三等奖学生获省第二届职业技能大赛奖项4个（1银2铜1优胜）：混凝土建筑项目银奖1个、油漆与装饰项目铜奖1个、抹灰隔墙系统项目铜奖1个、瓷砖贴面项目优胜奖1个学生获省第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛奖项3个（2银1铜）：自动砌筑机器人-中国智能自动砌筑领航者项目银奖1个、装配式建筑与防水材料的结合项目银奖1个、红粤设计·精准对接南粤革命老区建设铜奖1个 ②2022年度学生获省级竞赛奖项12个。学生获职业院校技能大赛奖项3个（一等奖2个，二等奖1个）：工程测量项目一等奖1个、建筑装饰技术应用项目一等奖1个、建筑装饰技术应用项目二等奖1个第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛5个（3银2铜）：国内轻质路基建设领军者项目银奖1个、再造空间－建筑垃圾生命赋能者项目银奖1个、服务乡村振兴的数字化装配式建筑设计与施工项目银奖1个、智造科技－中国装配式建筑高新技术服务引领者项目铜奖1个、睿鼎科技－国内智能砌筑机器人供应商项目铜奖1个第十三届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛4个（3银1铜）：“砌”之利器－做中国智能砌筑的排头兵项目银奖1个、高边坡防坍塌智能预警生态修复装置项目银奖1个、再造空间－建筑垃圾生命赋能者项目银奖1个、预制梦想，装配未来－智慧装配式建筑开拓者项目铜奖1个 ③2023年度学生获省级竞赛10个职业院校技能大赛6个（一等奖1个、二等奖5个）：建筑装饰技术应用项目一等奖1个、建筑装饰技术应用项目二等奖1个、地理空间信息采集与处理项目二等奖1个、工程测量项目二等奖1个、消防灭火系统安装与调试项目二等奖1个、装配式建筑智能建造项目二等奖1个第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛2个（1银1铜）：匠新科技-数智化装配式建筑技术服务先行者项目银奖1项、睿鼎科技—国内智能砌筑机器人供应商项目铜奖1项第十七届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛2个（二等奖1个、三等奖1个）：一种生态型湖水微喷淋植物智能节水灌溉系统二等奖1个、基于机器学习的矿区土壤有机质含量预测研究三等奖1个 ④2024年度学生获省级竞赛11个职业院校技能大赛6个（一等奖1个、二等奖3个、三等奖2个）：地理空间信息采集与处理项目一等奖1个、建筑装饰信息化施工项目二等奖1项、消防灭火系统安装与调试项目二等奖1个、市政管线（道）数字化施工项目二等奖1个、建筑装饰信息化施工项目三等奖1个、装配式建筑智能建造项目三等奖1个第十四届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛4个（1金、3铜）：触手可及－中国数智化建筑工程技术培训第一品牌金奖1个、预曲“砼”工－－混凝土结构性态预测技术的先行者项目铜奖1个、睿鼎科技－－国内智能砌筑机器人供应商项目铜奖1个、粉身碎骨－高附加值建筑垃圾再生处理系统铜奖1个获首届全国大学生职业规划大赛广东省分赛就业赛道职教组铜奖1个 ⑤2025年度学生获省级竞赛7个职业院校技能大赛7个（一等奖3个、二等奖3个、三等奖1个）：建筑信息模型建模与应用项目一等奖1个、市政管线（道）数字化施工项目一等奖1个、建筑装饰数字化施工项目一等奖1个、地理空间信息采集与处理项目二等奖1个、建筑工程识图项目二等奖1个、消防灭火系统安装与调试项目二等奖1个、装配式建筑智能建造项目三等奖1个 ⑥2022年广东省科技创新战略专项资金1个（“攀登计划”专项资金）－“砌”之利器